Inventário de depressão infantil (CDI): uma revisão de artigos científicos brasileiros / Chil dren's depression inventory (CDI): a review of Brazilian scientific articles

Apesar do consenso entre profissionais da saúde quanto ao reconhecimento dos sintomas depressivos na infância e na adolescência, seu diagnóstico ainda apresenta dificuldades. A literatura aponta o Inventário de Depressão Infantil (CDI) como um instrumento bastante utilizado para medir este construto. O presente estudo revisa os artigos científicos sobre o CDI, publicados em periódicos brasileiros no período de 2000 a 2010. Verificou-se que a maior parte das pesquisas foi conduzida a partir de 2005, no contexto escolar, com meninos e meninas e com o objetivo de verificar a associação de sintomas depressivos e variáveis psicossociais. As pesquisas reportaram bons índices de confiabilidade para o CDI, contudo, houve diferenças quanto à sua estrutura fatorial. Evidencia-se, assim, a necessidade de novos estudos que apontem novas evidências de validade do CDI como um instrumento útil para avaliar sintomas depressivos em crianças e adolescentes(AU)

Despite the consensus among health professionals regarding the recognition of depressive symptoms in childhood and adolescence, their diagnosis still presents difficulties. The literature points to the Children's Depression Inventory (CDI) as a widely used instrument to measure this construct. This article reviews the scientific articles about the CDI published in Brazilian journals from 2000 to 2010. It was found that most of the research studies were conducted after 2005, in school settings, with both boys and girls, and aimed to evaluate the association of depressive symptoms and psychosocial variables. The studies reported good reliability indices for the CDI, however, there were diffeerences regarding its factorial structure. New studies are necessary to prove the validity of the CDI as a useful measure to evaluate depressive symptoms in children and adolescents(AU)

Fantasmas no berço e o psiquismo do bebê / Cradle ghost and the psychism of the baby

O objetivo deste artigo é oferecer uma compreensão psicanalítica a respeito dos aspectos inconscientes da relação pais-bebê, e analisar a importância fundamental do tipo de cuidado dispensado pelos pais para a estruturação da personalidade do bebê.(AU)

Psicoterapia psicanalítica com crianças deficientes visuais / Psychoanalytic psychotherapy with children with visual deficiency

Este artigo trata da experiência da autora frente a um dos desafios da prática. É um ensaio a respeito dos casos de crianças com deficiência visual atendidas em psicoterapia psicanalítica no serviço de psicologia clínica de uma instituição pública de acolhimento de crianças e adolescentes vitimizados. Como supervisora dos casos, pôde observar e refletir sobre aspectos relevantes destes atendimentos, com relação à dinâmica dos pacientes e às vicissitudes da técnica analítica (AU)

A dor e a constituição psíquica / The pain and the psyché's constitution

Este artigo aborda uma temática que atinge a todos: a infância e a adolescência marcadas pelas privações. O abandono, a negligência e o abuso físico, sexual e psicológico de crianças e de adolescentes são fatos reais e freqüentes na vida dos mesmos. A literatura psicanalítica sustenta a idéia de que as vivências de privação geram importantes seqüelas no desenvolvimento emocional, podendo marcar de forma peculiar a vida das pessoas para sempre. O percurso teórico realizado neste artigo aponta que crianças e adolescentes vitimizados apresentam dificuldades para investir em si mesmos e nos outros, o que os torna portadores de sintomas dificultadores da adaptação pessoal, social, escolar, institucional e familiar. É fundamental que eles possam elaborar as suas vivências passadas traumáticas, retomar o desenvolvimento de forma saudável e atualizar os seus potenciais (AU)

A dor e a constituição psíquica / The pain and the psyché’s constitution

Este artigo aborda uma temática que atinge a todos: a infância e a adolescência marcadas pelas privações. O abandono, a negligência e o abuso físico, sexual e psicológico de crianças e de adolescentes são fatos reais e freqüentes na vida dos mesmos. A literatura psicanalítica sustenta a idéia de que as vivências de privação geram importantes seqüelas no desenvolvimento emocional, podendo marcar de forma peculiar a vida das pessoas para sempre. O percurso teórico realizado neste artigo aponta que crianças e adolescentes vitimizados apresentam dificuldades para investir em si mesmos e nos outros, o que os torna portadores de sintomas dificultadores da adaptação pessoal, social, escolar, institucional e familiar. É fundamental que eles possam elaborar as suas vivências passadas traumáticas, retomar o desenvolvimento de forma saudável e atualizar os seus potenciais.

This paper concerns a theme which affects everyone: childhood and adolescence at risk. Abandonment, neglect as well as physical, sexual and psychological abuse of children and adolescents are real and often recurrent in their lives. Psychoanalytic literature sustains the idea that early experiences of deprivation cause important sequels to emotional development and might leave everlasting consequences. The theoretical approach developed in this study shows that children and adolescents who are victimized present difficulties investing in themselves and in others. As a result, they present symptoms of difficult adjustment in personal, social, school, institutional and family areas. It is essential for them to overcome such traumatic past experiences in order to enable such children and adolescents to develop in a more healthier way and to enhance their potential.

Psicoterapia psicanalítica com crianças deficientes visuais / Psychoanalytic psychotherapy with children with visual deficiency

Este artigo trata da experiência da autora frente a um dos desafios da prática. É um ensaio a respeito dos casos de crianças com deficiência visual atendidas em psicoterapia psicanalítica no serviço de psicologia clínica de uma instituição pública de acolhimento de crianças e adolescentes vitimizados. Como supervisora dos casos, pôde observar e refletir sobre aspectos relevantes destes atendimentos, com relação à dinâmica dos pacientes e às vicissitudes da técnica analítica

Psicoterapia psicanalítica com crianças e adolescentes institucionalizados

O abandono, a negligência, o abuso físico, sexual e psicológico de crianças e de adolescentes são fatos reais e freqüentes na vida dos mesmos. Tais circunstâncias podem resultar no abrigamento desses indivíduos em instituições de acolhimento. Essas instituições têm a função de proteger os indivíduos e garantir lhes os seus direitos. Para tanto buscam oferecer um cuidado físico e emocional adequados a fim de promoverem o desenvolvimento na infância e na adolescência, fases tão especiais na formação da personalidade. A literatura psicanalítica sustenta a idéia de que as vivências de privação geram importantes seqüelas no desenvolvimento emocional, podendo marcar de forma peculiar a vida das pessoas para sempre. O percurso teórico realizado aponta que crianças e adolescentes vítimas de abandono, negligência e maus tratos apresentam dificuldades para investirem em si mesmos e nos outros, o que os torna portadores de sintomas dificultadores da adaptação pessoal, social, escolar, institucional e familiar. Esta pesquisa foi realizada em uma instituição pública de acolhimento de crianças e de adolescentes vitimizados, com o objetivo de avaliar os possíveis efeitos da psicoterapia psicanalítica, prática presente no cotidiano dessa população. Os objetivos emergiram do contexto institucional que prioriza o atendimento clínico desses jovens. As questões versaram sobre quatro objetivos: verificar se a psicoterapia psicanalítica oferecida às crianças e aos adolescentes vitimizados permite o resgate das suas histórias de vida; se as crianças e os adolescentes vitimizados são capazes de expressar e de elaborar os seus conflitos através dessa abordagem terapêutica; buscar quais os fatores de sucesso desses tratamentos e quais os benefícios que as crianças e os adolescentes alcançam a partir dos tratamentos realizados. Foi realizado o Estudo de Caso de 3 participantes representativos da população enfocada: uma menina de 7 anos de idade, vítima de abandono, um menino de 7 anos de idade, vítima de negligência e um adolescente de 14 anos de idade, vítima de maus tratos...(AU)

Os efeitos preventivos e curativos dos cuidados parentais substitutos com relacao a doenca mental grave: fundamentando a praxis

O abandono, a negligencia e o abuso fisico, sexual e moral de criancas e adolescentes sao fatos reais e frequentes. Em muitos casos, estas criancas e adolescentes sao afastados de sua familia biologica, de seu ambiente. Segundo autores da linha psicanalitica, a forma de cuidado dispensada a estas pessoas, que estao em processo de desenvolvimento, e de fundamental importancia para a estruturacao da personalidade das mesmas.